Damit Lehrpersonen Kinder im Unterricht individuell fördern können, benötigen sie gute Diagnosefähigkeiten. Das Projekt KIRA (Kinder rechnen anders) hat es sich zur Aufgabe gemacht, Studierende darin auszubilden.

Das Material der KIRA-Seite wird durch die sechs Obergriffe „Mathe – mehr als Ausrechnen“, „Lernen wie Kinder denken“, „Unterricht – offen und zielorientiert“, „Geometrie und Sachrechnen“, „Arithmetik bis zum 2. Schuljahr“ und „Arithmetik im 3. und 4. Schuljahr“ strukturiert, die wiederum insgesamt 65 Unterseiten beinhalten.

Im neuen KIRA-Infoheft werden ausgewählte Beispiele für das KIRA-Material gegeben. Der Download ist hier möglich (PDF).