Material

1. Anregungen für den Unterricht

Gute Anregungen finden Sie auf unserer Partnerseite PIKAS: Unterrichtsmodul.

PIKAS: Lehrerhandreichung: Addition mit Reihenfolgezahlen PIKAS: Verteilung Niveaustufen PIKAS: Hinweise zur Unterrichtsdurchführung

Informationen zu möglichen anderen Aufgabenformaten finden sie u.a. im Selbstlernmodul Üben und hier:

Zahlenmauern

Entdecker-Päckchen

Informationen zum Einsatz ergiebiger Aufgaben finden Sie auf unserer Partnerseite PIKAS: Unterrichtsmodul: 'Größen und Messen - Sachsituationen'.
Bei ergiebigen Aufgaben handelt es sich um Aufgaben, bei denen inhalts- und prozessbezogene Kompetenzen auf unterschiedlichen Niveaus und mit unterschiedlichen Interessensgraden angesprochen werden.
Weiterführende Informationen zum Spiralprinzip finden Sie auf unserer Partnerseite KIRA:

KIRA: Spiralprinzip

Weiterführende Informationen:

Zahlbereichserweiterung

Zitierte Literatur

Artikel

Bücher

- Büchter, A. (2014). Das Spiralprinzip. Begegnen – Wiederaufgreifen – Vertiefen. Mathematik lehren, 31 (182), 2-9.
- Bruner, J. S. (1973). Der Prozeß der Erziehung (3. Aufl.). Berlin Verlag.
- Krauthausen, G., & Scherer, P. (2007). Einführung in die Mathematikdidaktik (3. Aufl.). Heidelberg: Spektrum Verlag.
- Lauter, J. (1997).Fundament der Grundschulmathematik. Pädagogisch-didaktische Aspekte des Mathematikunterrichts in der Grundschule(3. Aufl.). Donauwörth: Auer.
- Müller, G .N., & Wittmann, E. Ch. (1984). Der Mathematikunterricht in der Primarstufe(3. Aufl.). Braunschweig: Vieweg.
- Wittmann, E. Ch. (1981; Nachdruck 2009). Grundfragen des Mathematikunterrichts (6. Aufl.). Braunschweig: Vieweg + Teubner.

Weiterführende Literatur

Herklotz, I. (o. J.). „Mach mit Mathe“ Kooperative Projektarbeit zwischen Kindertagesstätte und Grundschule (Präsentation). Resource document.Vortrag http://www.mathematik.tu-dortmund.de/didaktik/mathe2000/pdf/Symp22/materialien/Herklotz.pdf [Abruf am 16.11.2021].
Müller, G. N. (o. J.). Vom Einmaleins zur Algebra, vom Falten zum Pythagoras, vom Denkspiel zur Logik (Das didaktische Permanenzprinzip). http://www.mathematik.tu-dortmund.de/ieem/mathe2000/pdf/Symp17/mueller.pdf [Abruf am 16.11.2021].

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